聚集2025河北两会·两会声响｜何金花代表主张：盘活资源拓宽教育 进步青少年科学素养

  河北日报讯（记者孙青）根底教育阶段是夯实学生常识根底，激起学生科学爱好的关键时期。环绕进步青少年科学素养，省人大代表、邯郸市复兴区岭南小校园长何金花主张，加速补齐教师队伍数量和才能短板，立异科学教育方式办法，拓宽科学实践活动，进一步深化中小学科学教育。

  科学教育是进步国家科技竞争力、培育立异人才、进步全民科学本质的重要根底。何金花代表以为，现在中小学科学教育仍存在教育资源不均衡、师资力气缺乏等问题，应加强部分协作，用好高校、科研院所、科技馆、展览馆等资源场所，健全第三方组织进校园机制，积极展开场景式、体会式科学实践活动；施行中小学教师科学素养进步行动计划，鼓舞支撑教师参与训练进修，逐渐加强师资队伍建设。

  “能够展开‘微科学效果’展现点评活动，鼓舞学生参与科技竞赛，激起学生好奇心、想象力和根究欲，引导学生重视科学热门、探求科学问题。”何金花代表主张，优化教案、学案，使用人工智能、虚拟现实等技能办法强化实验教育，为学生供给更直观、生动的学习体会，继续改善校园教育与服务，进步科学教育质量，一体化推动教育、科技、人才高水平质量的开展。